为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，引领青年学子与新时代同向同行、共同前进，播音主持学院动员开展了以“青春为中国式现代化挺膺担当之青春‘返家乡’ 筑梦正当时”为主题的2025“返家乡”社会实践活动，切实引导青年学子投身基层、服务家乡，上好与现实相结合的大思政课，在社会大课堂中受教育、长成才、做贡献，在实践中记录下“返家乡”过程中为家乡做实事的点滴，讲述好“返家乡”的奋斗故事。

实践学生：22级播音三班余佳瑶

实践记录：

在本次寒假“返家乡”期间，我有幸参与了舞蹈风暴青少年舞蹈艺术展演山西赛区五天的主持工作，这次经历不仅让我收获满满，更成为我社会实践活动中极具意义的成果。

秉持着为家乡文化艺术事业贡献力量，并锻炼自己的想法，当得知舞蹈风暴青少年舞蹈艺术展演在山西举办且招募主持人时，我毫不犹豫地报名参与了。

在展演筹备阶段，我积极与活动组织方沟通，熟悉展演流程、参演节目以及小舞者们的基本情况等关键信息。通过反复研读主持词，精准把握每一个环节的串场要点，力求做到语言流畅、自然且富有感染力。

正式展演时，面对台下众多的观众、参赛选手以及评委老师，我起初十分紧张，但凭借着前期充分的准备，很快就进入了状态。从开场的热情介绍，到节目间巧妙的衔接过渡，再到最后完美谢幕，我时刻保持着良好的精神风貌，用声音传递出对舞蹈艺术的热爱以及对小舞者们的鼓励。在遇到一些突发状况，比如小演员临时调整上场顺序等情况时，我也能沉着应对，及时调整主持词，确保展演顺利进行。

通过这次主持实践，我的语言表达能力得到了极大锻炼，学会了如何根据不同场景、不同受众灵活调整语速、语调以及用词，让自己的表达更具吸引力和感染力。同时，应变能力也有了质的飞跃，面对各种意外情况能够冷静思考、迅速做出合适的反应。

深入接触到家乡众多优秀的青少年舞者以及风格各异的舞蹈作品，我深切感受到家乡舞蹈艺术人才辈出、文化底蕴深厚，也对舞蹈艺术有了更深层次的理解，明白了它对于青少年成长以及文化传承的重要意义。

成功完成一场近千个舞蹈节目大型展演的主持工作，让我更加自信，这种自信也将延伸到今后的学习、生活等方面，激励我更勇敢地去挑战自我、迎接新的机遇。

这次以主持人的身份参与寒假“返家乡”社会实践活动，是一段无比珍贵且难忘的经历。未来，我希望能够继续参与更多类似的活动，不断提升自我，为家乡的发展贡献更多的力量。

实践学生:22级播音三班刘佳佳

实践记录：

本次寒假社会实践我回到了我的家乡陕西西安，参与了关于禁止燃放烟花爆竹的宣传活动。

活动开始前，我首先接受了相关的培训。讲师详细地介绍了燃放烟花爆竹的危害，如空气污染、噪音扰民、安全隐患等。在了解了这些后，我更加明白了这次活动的意义所在。我们不仅要保护自己，还要为这片古老的土地，为这里的空气、水源和人们的健康尽一份力量。

我主要负责在人流密集的地方发放宣传资料和为市民答疑解惑。刚开始时，面对众多的市民，我有些紧张，但很快我就发现，当我说出燃放烟花爆竹的危害时，许多市民都表示认同，甚至表示自己也会积极参与其中。其中，一个小孩问我：“姐姐，我们为什么不放烟火了呢？”我耐心地解释给他听，并告诉他放烟火会污染空气，对健康有害。他听后点了点头，并说：“那我不再放烟火了。”这样的互动让我深感自己的工作是有意义的。除了面对面的宣传，我还参与了线上宣传活动。通过社交媒体平台，我分享了关于禁燃烟花爆竹的信息和自己的心得体会。我告诉大家，我们每个人都是这座城市的主人，都应该为保护它而努力。我的帖子得到了许多人的点赞和转发，也收到了许多人的私信，他们表示会支持并参与这次活动。

这次活动虽然结束了，但它带给我的不仅仅是工作的完成，更是心灵的成长和洗涤。我开始意识到保护环境的重要性，明白自己作为一名普通市民，也能为这个社会做出贡献。通过这次活动，我学会了与他人沟通、合作和表达自己的观点。这不仅仅是对我个人的一次成长经历，也是对这座城市、这个社会的一次深深的思考和反思。

实践学生:22级播音三班袁丹

实践记录：

1.实践背景：为响应大学生返家乡社会实践号召，我利用假期，在当地口才机构担任助教。旨在将所学知识运用到实际，锻炼自身能力。

2.实践内容：本次实践期间，我的主要工作是录制小朋友们课后作业的示范音频以及课外知识学习音频。为了让音频内容丰富、生动，贴合小朋友的认知水平，我做了大量准备工作。从挑选合适的故事、诗歌，到研究正确的发音、语调，再到用充满童趣的方式进行演绎，每一个环节都精心打磨。

3.实践成果:

（1）教学资源丰富：成功录制多个课后作业示范音频和多个课外知识学习音频，涵盖绕口令、儿歌、小故事等多种形式，丰富了口才机构的教学资源库，为小朋友们提供了更多学习素材。

（2）提升专业能力：实践过程中，我对播音主持技巧有了更深入的理解和运用。通过反复录制，我的发音更加标准，语调更具感染力，表达也更加流畅自然。同时，我根据小朋友的特点调整表达方式，提升了沟通能力。

（3）增强社会责任感：我深刻体会到教育对家乡发展的重要性，增强了为家乡贡献力量的责任感和使命感。看到小朋友们在我的帮助下有所进步，我收获了满满的成就感，也坚定了未来继续为家乡教育事业服务的决心。

4.实践总结:这次返家乡社会实践是一次宝贵的经历。它让我走出校园，将理论与实践结合，在服务家乡的同时实现了自我成长。未来，我将继续关注家乡教育，利用所学为家乡发展贡献更多力量。

来 源 ℓ 山西传媒学院团委

编 辑 ℓ 席曼珍

校 对 ℓ 许博源

初 审 ℓ 徐    越

复 审 ℓ 徐    越

终 审 ℓ 王爱华